双清融媒体中心1月14日讯（通讯员 李芳 李伟洁）1月12日，东塔小学积极探索多元化评价机制，在二校区首次尝试一、二年级无纸化测试，通过有趣的“闯关”“积分”等活动，让学生完成期末学业素养测评。

本次测试涵盖语数学科，语文智慧大闯关分为“迎‘认’而解”“火眼金睛”“能说会道”“生字开花”四关，考核学生拼音、识字、积累、朗读、表达等语文综合能力；数学闯关游戏分为“速算小达人”“火眼金睛”“猜猜我是谁”“解题小能手”四关，主要考查学生口算、数学知识、解决问题掌握及运用情况。

闯关活动采用面试方式，口头回答与实际操作相结合。在测评现场，同学们排队井然有序，每位同学拿着一张集星卡，抽签答题，老师根据孩子们的完成情况，为他们贴上相应的奖励贴，最终根据个人奖贴合集确定星级成绩。以学生喜欢的游戏模式，进行学习无纸化评估。既能考核学生的学科素养，也能激发和保护低年级学生学习兴趣。实现“玩中学，玩中评”的评价目标，以此培养学生的学习自信心，促进孩子的全面发展。

为消除一、二年级家长对孩子学习效果的疑惑，学校各班还邀请家长作为志愿者，参与整个测评过程。考试靠闯关的无纸化测评形式也让家长眼前一亮。一位李姓家长说道，“‘双减’政策下，孩子课业作业压力明显变小，这样的无纸化闯关不仅考核了学科知识，孩子们也收获了快乐。”

“通过本次考试，我们发现孩子在口语表达方面还是有欠缺的，所以在今后的教学当中，我们会更加注重孩子的口语表达方面的培养，让孩子在班级小社会里，学会交往，学会学习。”二年级班主任刘梦瑶老师说。

据该校介绍，低年级开展无纸化游戏测评模式，旨在激发兴趣，增加自信心。“双减”之下，学生更要全面发展、健康成长，努力培养每个学生都能自信阳光、积极奋进地走向未来。