■林日新

　　近些年来，全国各大高校普遍加强了校园文化建设，校报如雨后春笋般涌现出来，呈现出百花齐放、争奇斗艳的大好局面。然而，在一般读者的心目中，校报是学校师生的文学创作园地，能丰富师生的业余文化生活，拓宽他们的知识视野。但这仅仅概括了校报作为校园文化载体的一部分内涵。其实，校报不仅是大学校园的一株小草，一朵小花，更应该是根植于大学校园里的一棵枝繁叶茂的参天大树。校报既是学校的一张名片，也是师生交流学习的第二课堂，校园舆论的主导工具，更是一部浓缩的高校校史精华本。

　　高校校报有着如此重要的作用，可不少校报编辑却对于怎样办好校报心中无底，因此迫切需要有一部规范、科学、灵活、实用的校报教材给以正确指导。湖南邵阳医学高等专科学校刘运喜教授在自己多年办报的实践、探索和研究的基础上，通过广泛参阅目前国内外相关著述的研究成果和学术观点，博采众长，扬长避短，编著了这本集研究性与知识性、理论性与操作性、严谨性与趣味性于一体的《如何成为一个优秀的校报工作者》一书。

　　全书共分为三部分：理论篇、写作篇和附录篇。理论篇共八章，主要论述了报纸与新闻、高校与校报关系，校报记者、校报编辑、新闻采访、新闻摄影、校报发行、校报研究等问题。写作篇共四章，主要介绍了消息、通讯、言论和副刊作品的形式特点、格式要求与写作技巧等问题。附录篇附录有报纸版面知识、全国高校优秀校报名录、新闻职业伦理规范等内容。

　　此书特点突出地表现在以下四个方面：一是规范性。本书谋篇布局，结构严谨，逻辑严密，既有宏观的理论阐述，又有具体的实践指导，是一本比较规范的校报采编工作用书；二是科学性。本书集思广益，博采众长，吸收了学术界近年来的大量研究成果，总结提炼了校报界的丰富实践经验，书中概念使用准确，语言表述规范，体现了作者严谨求实、勇于创新的科学精神；三是灵活性。本书语言平易朴实，生动形象，通俗易懂，书中事例信手拈来，解说灵活多样，让读者读来倍感亲切、轻松；四是实用性。本书从高校办报的实际需要出发，运用许多具体生动的范例，告诉读者怎样采访、撰写、编辑新闻和通讯，怎样给新闻写评论，怎样给校报写副刊，怎样编排设计校报等……因而又是一本非常实用的校报教材。此书适用于各级各类学校，特别是可作为高校培训校报学生记者和通讯员等工作人员的首选优秀教材，也是校园网络、广播、电视工作者的重要参考读物。

　　总之，校报是有着特殊阅读群体，具有特殊使命的刊物，需要编者有着与一般媒体不一样的着眼点，并具有相关的专业知识和更高的文字要求。该书从如何取材，如何采访，如何组稿，如何审稿，如何编辑，如何编排等方面为我们做出了较为全面详细的介绍和论述。相信每一个有志成为“优秀校报工作者”的朋友都会在阅读中感受它的不菲价值，获得最大的收益。